В Тоншаевской средней школе трое детей серьёзно пострадали в драках со сверстниками. Пришлось даже прокуратуре вмешаться.
Дети часто реагируют внешней агрессией на неблагополучие в семье. © / pixabay.com Опасные игрыПо данным ведомства, в одном случае трое ребят «на слабо» по очереди наносили удары сверстнику. Во втором - ученик средних классов дал, видимо, ощутимый подзатыльник ученику начальной школы. У пострадавшего мальчика от рождения высокое внутричерепное давление, и удар вызвал сотрясение мозга… В третьем случае мальчик и девочка дурачились, и девочка после игры оказалась в больнице с переломом спинки носа.
«Случаи следовали буквально один за другим, - объяснила «АиФ-НН» помощник прокурора Тоншаевского района Татьяна Береснева. - Поэтому мы решили провести в учебном заведении проверку. По закону «Об образовании в Российской Федерации» именно школа несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся. Проверка показала: учителя на переменах не дежурят в коридорах и не смотрят, чем заняты воспитанники. С детьми не проводят профилактической работы. Директору учреждения прокуратура района внесла представление об устранении нарушений».
По словам Татьяны Бересневой, районная школа оперативно отреагировала на претензии Тоншаевской прокуратуры: дежурство педагогов на переменах организовали, с детьми и педагогами побеседовали, чтобы такие случаи больше не повторялись.
Директор Тоншаевской средней школы Елена Смирнова и руководитель районного управления образования, спорта и молодёжной политики Марина Чурашова комментировать «АиФ-НН» ситуацию отказались. Редакция также отправила запрос в министерство образования Нижегородской области.
Между тем специалисты считают, что не нужно обвинять в агрессивном поведении учеников только школу.
«Часто истоки агрессии ребёнка надо искать в семье, - говорит психолог, заместитель директора «Областного центра социальной помощи семье и детям «Журавушка» Екатерина Дерябина. - Дети часто копируют поведение родителей. Порой такое поведение - реакция на неблагополучную ситуацию в семье».
По мнению Екатерины Дерябиной, в идеале школа должна попросить помощи у квалифицированных специалистов и разобрать эти случаи. Лучше, если этим займётся не штатный психолог учреждения, а приглашённый, способный увидеть проблему со стороны. Если не разобраться, в чём дело, не факт, что драки на переменах не повторятся.