Конференция объединила ученых, теологов, представителей органов государственной власти и религиозных организаций для обсуждения актуальных вопросов развития исламского образования в России.
В рамках конференции были организованы секции и круглые столы.
Секция «Исламское образование в России: диалог традиции и современности» стала площадкой для обсуждения вопросов интеграции традиционных исламских ценностей в современную образовательную систему.
Круглый стол «Формирование общероссийской гражданской идентичности: воспитание на примере исторического и современного подвига многонационального народа» был посвящен вопросам патриотического воспитания и укрепления единства многонационального российского общества.
Также работала секция молодого теолога, предоставившая возможность начинающим исследователям представить свои работы.
С приветственным словом к участникам конференции от имени главного муфтия, председателя Духовного управления мусульман Российской Федерации шейха Равиль-хазрата Гайнутдина обратился его заместитель по делам науки и образования, проректор по научной работе Московского исламского института Ренат-хазрат Ислямов,
кадий, председатель Духовного управления мусульман Нижегородской области Гаяз-хазрат Закиров, и директор Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования Михаил Александрович Грязнов.
С докладами выступили ведущие эксперты в области исламского образования и истории.
Дамир Мухетдинов, доктор теологии, профессор, первый заместитель председателя Духовного управления мусульман Российской Федерации, ректор Московского исламского института представил доклад «Исламское образование в России: осмысление традиций и перспективы развития», в котором подчеркнул важность сохранения и развития традиций исламского образования в современных условиях.
Айдар Хабутдинов, доктор исторических наук, профессор, профессор Казанского филиала Российского государственного университета правосудия им. В.М. Лебедева, руководитель Центра изучения истории ислама в России Московского исламского института посвятил свой доклад по теме «Галимджан Баруди как председатель Диния Назараты» - доклад о роли выдающегося татарского просветителя в развитии исламского образования в России в начале XX века.
Ольга Сенюткина, доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры истории и мировой политики, начальник Международной междисциплинарной НИЛ «Историческая компаративистика, регионоведение и развитие восточно-азиатских территорий» Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова рассмотрела вопросы «Совершенствования российского образовательного поля (мусульманский аспект)», акцентировав внимание на необходимости учета мусульманской составляющей при модернизации системы образования.
Марина Имашева, доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Отдела истории Поволжья и Приуралья Института истории им. Ш. Марджани. тема доклада «К вопросу о преподавании русского языка в приходских мектебе в начале XX в. (на примере прихода Криушинской мечети г. Астрахани)» представила доклад «К вопросу о преподавании русского языка в приходских мектебе в начале XX в. (на примере прихода Криушинской мечети г. Астрахани)», осветив исторический опыт преподавания русского языка в мусульманских учебных заведениях.
Ринат Патеев, кандидат исторических наук, научный сотрудник Центра научно-аналитической информации Института востоковедения РАН, председатель Комиссии по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей Общественной палаты Республики Татарстан в своем докладе «Исламское образование и просвещение в условиях трансформации коммуникационного пространства» рассмотрел влияние современных информационных технологий на развитие исламского образования.
В рамках конференции, посвященной наследию Галимжана Баруди, состоялся ряд специализированных мероприятий, направленных на обсуждение актуальных вопросов исламского образования и формирования гражданской идентичности.
Секция «Исламское образование в России: диалог традиции и современности» прошла в молельном зале Соборной мечети «Тауба».
Модератором в данной секции выступил Корнилов Александр Алексеевич,
доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой зарубежного регионоведения и локальной истории Института международных отношений и мировой истории Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.
Эксперты, в числе которых профессора и преподаватели ведущих российских вузов (ННГУ им. Н.И. Лобачевского, КФУ, Московский исламский институт), обсудили широкий спектр вопросов: от правовых основ функционирования исламских учебных заведений в Российской империи до проблем и перспектив летних исламских школ. Особое внимание было уделено интеграции исламского и светского образования, а также опыту взаимодействия вузов и духовных управлений мусульман в сфере духовно-нравственного воспитания.
Параллельно в зале памяти Умара хазрата Идрисова (Соборной мечети «Тауба») состоялся круглый стол «Формирование общероссийской гражданской идентичности: воспитание на примере исторического и современного подвига многонационального народа».
В рамках дискуссии обсуждались вопросы патриотического воспитания и укрепления межнационального согласия.
Секция молодого теолога, организованная на площадке Московского исламского института, предоставила возможность студентам представить свои исследования в области исламского образования, благотворительности, психологии, этики и истории. Доклады охватывали широкий спектр тем, от влияния цифровизации на методы обучения до анализа причин падения Иерусалима в 1187 году.
Все мероприятия конференции стали площадкой для обмена опытом и выработки рекомендаций по развитию исламского образования в России.
Фотоальбом с мероприятия: vk.com/album-715740_309086573
Фотограф Рашид Мамедов
