Награды различного ранга получили 49 учителей и воспитателей района
49 учителей и воспитателей Приокского района Нижнего Новгорода получили награды различного ранга в преддверии празднования Дня учителя. Мероприятие прошло в Центре развития творчества «Созвездие» накануне. Об этом сообщили в районной администрации.
«Учителя отдают свою душу и любовь детям, чтобы всему обучить и воспитать достойных граждан нашей страны. Именно с педагогов начинается невероятно интересный и важный путь. Путь, на котором встречается множество трудностей, и в то же самое время это путь, на котором каждый нашёл первых друзей и стремился к новым вершинам. Именно вы, учителя, становитесь проводниками в мир знаний, открытий и товарищества. Спасибо огромное вам за все!», – обратился к педагогам и воспитателям глава администрации Приокского района Михаил Шатилов.
В ходе мероприятия он вместе с депутатом городской Думы Владимиром Поддымниковым-Гордеевым вручил пять грантов главы Приокского района педагогам. Их обладателями стали:
Евгения Старкова, учитель высшей категории МАОУ «Школа № 45»;
Мария Засыпкина, учитель истории и обществознания высшей категории «Гимназии № 17»;
Мария Копосова, педагог-организатор МБУ ДО ДУЦ «Контакт»;
Елена Пугина, учитель химии МАОУ «Школа № 131»;
Оксана Черноперова, учитель иностранного языка первой квалификационной категории.
Кроме того, ряд учителей получили звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» и «Почетный работник сферы воспитания детей и молодежи Российской Федерации», также вручены почетные грамоты министерства просвещения Российской Федерации, дипломы правительства Нижегородской области, благодарность главы города Нижнего Новгорода и др.
Мероприятие сопровождалось творческими номерами вокальных и танцевальных коллективов ЦРТ «Созвездие».
Как сообщалось ранее, мэр Юрий Шалабаев вручил 50 грантов педагогам, победившим в городских конкурсах «Молодой педагог» и «Патриоты Нижнего». Глава города инициировал реализацию одноимённых городских конкурсов в 2021 и 2023 гг. соответственно.
