21 мая в молодёжном центре карьеры «КУПНО.Старт» подвели итоги образовательной программы «Волонтёры инклюзии». За три месяца около 100 человек, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, родители «особенных» детей и педагоги образовательных организаций прошли обучение по социальной интеграции и получению практического опыта в сфере волонтёрства.
Организаторами обучающего курса выступили АНО «Проектный офис стратегии развития Нижегородской области», АНО «Волонтерский центр Нижегородской области» при поддержке министерства образования и науки регионаи.
«У нас действительно получилось вовлечь людей с инвалидностью и их родственников, наставников в волонтерскую деятельность. Наши „ученики“ изучили основные направления добровольчества: инклюзивное, событийное, культурное, экологическое, волонтёрство в сфере медицины и безопасности жизнедеятельности. Они смогли ознакомиться с лучшими практиками и мерами поддержки Волонтерского центра Нижегородской области и волонтеров Победы. Все занятия проводили ведущие волонтерские организации региона», — рассказал консультант по инклюзивному развитию региона АНО «Проектный офис стратегии развития Нижегородской области» Роман Пономаренко.
Участники прошли три очных занятия с ведущими добровольческими организациями региона на базе центра компетенций «КУПНО.Старт», а также девять дистанционных курсов на платформе «Добро.Университет». Важно, что во время обучения участники уже практиковались в волонтерстве в рамках благотворительных акций на мероприятиях АНО «Волонтерский центр Нижегородской области» и получали волонтерские часы на платформе «Добро.ру».
«Благодаря программе удалось сформировать банк инклюзивных волонтёров в регионе. Более того, участники вышли с предложениями к Ассоциации волонтерских центров. Мы рассмотрим вопросы внедрения стандарта инклюзивного волонтёра и создания нового сервиса по консультированию людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе ветеранов СВО, в добровольческой деятельности, а также в работе социальной франшизы „Добро.Центров“, — отметила генеральный директор АНО „Волонтерский центр Нижегородской области“ Мария Самоделкина.
По итогам программы организаторы разработают методические рекомендации для образовательных учреждений по обеспечению работы инклюзивных волонтеров. Самые активные участники смогут стать волонтёрами на мероприятиях партнеров, в том числе на международном инклюзивном форуме «Территория ритма», подростковом инклюзивном форуме «Ритм молодых».
Программа реализована в рамках пилотного федерального проекта «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства». Проект координируется Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и направлен на создание условий для успешной социализации, образования и трудоустройства людей с инвалидностью. В Нижегородской области в проекте участвуют уже 19 образовательных организаций (от детских садов до вузов) и 14 работодателей, представляющих средние профессиональные и высшие учебные заведения.
Напомним, в 2024 году Нижегородская область стала флагманом среди шестерки «пилотных» регионов России, где реализуется проект Минобрнауки РФ. Помимо Нижегородской, это также Вологодская, Челябинская, Ростовская, Новосибирская и Сахалинская области. Цель проекта — сформировать бесшовную модель образования для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями, предоставить больший спектр возможностей для самореализации и в итоге повысить уровень качества их жизни.
