В Мининском университете 22 сентября стартовала программа повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». В Нижний Новгород приехали 200 советников из республик Башкортостан, Удмуртия, Татарстан, Марий Эл; Краснодарского края; Вологодской, Самарской, Саратовской, Свердловской областей.
Программа рассчитана на пять дней, в течение которых советники по воспитанию осваивают тонкости организации воспитательной работы в образовательных организациях. Лекции и практические занятия для них проводят профессора и преподаватели педагогических вузов.
«Наш вуз уделяет особое внимание воспитанию, как итог — первое место по эффективности воспитательной деятельности среди педагогических вузов России и благодарственные письма Президента. И мы даем советникам инструменты, как заложить прочный фундамент традиционных духовно-нравственных ценностей, раскрыть потенциал каждого ребенка, стать главными проводниками в мир возможностей. Воспитывать можно только на своем примере, поэтому советник по воспитанию должен отвечать высочайшим требованиям. Чем интереснее он сам, тем меньше шансов у деструктивного контента в сети и плохих компаний на улице увлечь ребенка. И наша задача – помочь советникам максимально ярко раскрыться. Ведь, как говорил Владимир Владимирович Путин, советник по воспитанию — это не строчка в резюме, а миссия», —сказал на открытии ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.
Участники программы обменяются профессиональным опытом, обсудят региональные практики, посетят мастер-классы от экспертов ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», Российского общества «Знание», Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», а также ведущих преподавателей Мининского университета.
«Без глубокого понимания того, как формируются ценности и что влияет на личность, воспитательная работа остается набором разрозненных мероприятий. Наша задача — сократить разрыв между наукой и практикой. Я искренне завидую, что вы учитесь именно здесь, в Мининском: впитывайте все методики и инструменты, которые вам предлагают, забирайте их в свои регионы и реализуйте в школах. Я буду рад приехать и посмотреть, как то, что вы здесь освоили, работает на ваших площадках», — подчеркнул заместитель директора ФГБУ «Росдетцентр», руководитель Учебного центра Геннадий Кириченков.
Это только первый из 3-х потоков обучения — в период с сентября по ноябрь повышение квалификации по программе пройдут в Нижнем Новгороде 500 советников по воспитанию.
«Для советников подготовили уникальный игровой формат в историческом ключе — мы делимся на дружины, проходим маршрутом единства смыслов. Нас ждут Нижегородский кремль, могила Козьмы Минина и картина «Воззвание Минина» в художественном музее, а также поездки в Балахну, на родину Козьмы Минина, и в Пурех, в вотчину князя Дмитрия Пожарского. В год 455-летия подвига народного ополчения эти места дают конкретный материал для работы с детьми», — рассказала советник директора по воспитанию в школе Ирина Савинова (Нижнекамск, Татарстан).
Участников первого потока Программы на площадке Мининского университета приветствовал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков:
«Советник директора по воспитанию — это проводник для ребят между обучением, дополнительным образованием и реальной жизнью. Он формирует ту самую среду воспитания в образовательных организациях, которая требует не только глубокого знания нормативной базы и методических основ, но и умения быть на одной волне с детьми разных возрастов. Именно поэтому его компетенции необходимо постоянно обновлять и углублять: федеральные программы обучения служат этой главной задаче. Особое внимание, уверен, нужно уделить и взаимодействию с родителями».
Всего в 2026 году свою квалификацию повысят более 6 тысяч советников директоров по воспитанию. Программа реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения РФ на площадках 17 педагогических вузов страны, Всероссийского детского центра «Океан» и Международного детского центра «Артек». В этом году к реализации программы присоединилось 3 университета Воронежской и Тульской областей, Хабаровского края. Продолжают обучать советников по воспитанию педагогические вузы Новосибирской, Омской, Самарской, Томской, Ярославской, Нижегородской, Ульяновской, Свердловской, Челябинской областей, Краснодарского, Красноярского и Пермского краев, Москвы, Санкт-Петербурга и Чеченской Республики.
Справка:
Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется Минпросвещения России в рамках реализации федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети». Его основные цели – подготовка специалистов новой формации в области воспитания и их последующее включение в работу общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций. Оператором проекта выступает Российский детско-юношеский центр.
Миссия советника директора по воспитанию – развитие воспитательной среды, которая открывает возможности для поддержки инициатив детей и взрослых. Ключевые задачи деятельности советников – выявление интересов, запросов и потребностей детей, родителей и педагогов; развитие и консолидация родительского, педагогического и детского сообществ; создание условий для поддержки детских и молодежных инициатив через проекты и программы детских общественных объединений и организаций и вовлечение детей с девиантными формами поведения в социально полезную деятельность.
